პრაქტიკის კვლევა

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

სერიები და მწკრივები

Image
ელექტრონული რესურსი- https://learningapps.org/watch?v=p4oexeyic18 -სერიები და მწკრივები გიული დუდაური რესურსის რეფლექსია: რესურსის შექმნა გადავწყვიტე მე–7 კლასის საჭიროებიდან გამომდინარე;ვინაიდან ზმნა და მასთან დაკავშირებული კატეგორიები ყველაზე რთული,მაგრამ აუცილებელი საკითხია გრამატიკაში,მინდა მოსწავლეებს კარგად ჰქონდეთ გააზრებული მისი მნიშვნელობა. როგორც ცნობილია,არსებობს 3 სერია და 11 მწკრივი,თითოეულს გააჩნია თავისი კითხვა;ხშირად ამ კითხვების დამახსოვრება და შემდგომ ზმნასთან დაკავშირება უჭირთ მოსწავლეებს,ამიტომ სჭირდებათ ინტენსიური ვარჯიში. რესურსის შექმნისას ჩემი მიზანი იყო,რომ სასწავლო პროცესში ჩამერთო ყველა მოსწავლე; გარდა ამისა,როდესაც გაკვეთილი თითოეულის ინტერესს აკმაყოფილებს,შედეგიც ადვილად მისაღწევია,ამიტომ გადავწყვიტე შემექმნა ელექტრონული რესურსი სერიებისა და მწკრივების გამოყენებით. მოსწავლეები დავყავი ჯგუფებად და თითოეული ჯგუფი მსჯელობდა ესა თუ ის ზმნა რომელი სერიის კუთვნილებაა,მოსწავლეები ერთობლივად იხსენებდნენ კ...
Read more

ვაჟა-ფშაველას „სტუმარ-მასპინძელი“

Image
მასწავლებელი: გიული დუდაური საგანი: ქართული ენა და ლიტერატურა კლასი: მე-11 თემა: ვაჟა - ფშა ვ ე ლ ას „სტუმარ-მასპინძელი“ დრო: 45 წუთი მოსწავლეთა პროფილი: 23 მოსწავლე. კლასში არ არის სსმ მოსწავლე გაკვეთილის მიზანი: მოსწავლე შეძლებს ვაჟა-ფშაველას „სტუმარ-მასპინძლის“ V-VI-VII თავების ტექსტის გაცნობას, ჩამოაყალიბებს განახილველი საკითხის არსს, გამოთქვავს საკუარ მოსაზრებას. შეძლებს მოცემულ ნაწარმოებში პრობლემის დასმას და დასახავს მისი გადაჭრის გზებს. ეროვნული სასწავლო გეგმის სტანდარტი ზეპირმეტყველება ქართ. XI. 1. მოსწავლეს შეუძლია საჯარო მოხსენების წარმოდგენა (ზეპირი გამოსვლ ა ) კონკრეტული აუდიტორიის წინაშე კონკრეტული მიზნით. შედეგი თვალსაჩინოა, თუ მოსწავლე: წინასწარ განსაზღვრავს საჯარო გამოსვლის მიზანს (აუდიტორიის ინფორმირება / დაინტერესება / გადარწმუნება / პროვოცირება...), არჩევსტექსტის ტიპს, ენას და აგებს ზეპირი ...
Read more

მგზავრის წერილები

Image
  https://learningapps.org/watch?v=p7jkq3a8n18 რეფლექსია ელექტრონული რესურსი,რომელიც შევქმენი, ეხება ილია ჭავჭავაძის მოთხრობას "მგზავრის წერილები."ამ თემაზე რესურსის შექმნა გადამაწყვეტინა იმ ფაქტმა,რომ ეს ნაწარმოები არის ,ერთგვარი,სამოქმედო გეგმა,რომელშიც თავმოყრილია ყველა ის საკვანძო საკითხი,რომელიც ეხება საქართველოს და ,ზოგადად, ქართველობას;ამის შედეგად,ვთვლი,რომ მოსწავლეებისთვის აუცილებელია ამ ნაწარმოების საფუძვლიანი შესწავლა.რესურსის შექმნის მიზანია,რომ უზრუნველყოს მოსწავლეთა აქტიური ჩართულობა სასწავლო პროცესში, რათა გაკვეთილი გამოვიდეს სახალისო,საინტერესო და ,რაც ყველაზე მთავარია,შემოქმედებითი.ვინაიდან,"მგზავრის წერილები" ისწავლება მე-11 კლასში,შეესაბამება ე.ს.გ-ის შემდეგ სტანდარტს: XI. 5. მოსწავლეს შე - უძლია სხვადასხვა ეპოქის ტექსტების გაანალიზება მათში ასახული ინფორმაციის, თემების, იდეებისა და პრობლემატიკის თვალსაზრისით. XI. 6. მოსწავლეს შე - უძლია გააანალიზოს...
Read more